คอนนิชิวะ พระตะบอง

26/08/2016, บทความ / บล็อค

เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้มีความรู้เกี่ยวกับสันติภาพ กับระเบิด การศึกษา และเศรษฐกิจในกลุ่มประเทศกำลังพัฒนา โรงเรียนนานาชาติโยโกฮามาของญี่ปุ่นจึงได้จัดให้นักเรียนได้มีโอกาสเดินทางมาทัศนศึกษาดูงานที่ประเทศในกลุ่มกำลังพัฒนา 3 ประเทศ อันได้แก่ บรูไนดารุสซาลามเพื่อดูงานด้านสิ่งแวดล้อม เวียดนามเพื่อดูงานด้านเศรษฐกิจและกัมพูชาเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องราวของสันติภาพ ตามโครงการ Super Global High School (SGH)** ของรัฐบาลญี่ปุ่น ที่ต้องการเน้นให้การศึกษาของญี่ปุ่นมุ่งสู่ความเป็นนานาชาติมากขึ้นตามแผนปฏิรูปเศรษฐกิจของรัฐบาล ผู้จัดการศูนย์ฟื้นฟูทางกายภาพพานักเรียนญีปุ่่นจากโรงเรียนนานาชาติโยโกฮามาเดินชมการทำงานของแผนกต่างๆภายในศูนย์ฟื้นฟูทางกายภาพ/ICRC ทั้งนี้ทางโรงเรียนได้แบ่งนักเรียนออกเป็น 3 กลุ่มๆละ 12 คน และแต่ละกลุ่มจะมีอาจารย์ที่ปรึกษาเดินทางมาดูแลและให้คำแนะนำ ...

จากเด็กผู้ถูกเกณฑ์เป็นทหาร สู่ “เด็กผู้ก่อการร้าย”: พิทักษ์สิทธิความเป็นผู้บริสุทธิ์จากกระบวนการต่อต้านก่อการร้าย

03/02/2020, บทความ / บล็อค

แม้กฎหมายจะห้าม แต่เมื่อเกิดการสู้รบและการขัดกันทางอาวุธ เด็กหลายคนยังคงถูกเกณฑ์ให้เป็นทหารและถูกใช้ให้ทำหน้าที่ต่างๆ โดยกลุ่มติดอาวุธที่บางกรณีถูกจัดว่าเป็น “กลุ่มผู้ก่อการร้าย” ด้วยเหตุนี้ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่นโยบายและแนวปฏิบัติที่นำมาใช้เพื่อจัดการกับความรุนแรงอันสุดโต่งของกลุ่มดังกล่าว จะต้องปฏิบัติต่อเด็กที่ผ่านการนำเข้าร่วมในการสู้รบในฐานะที่พวกเขาเป็นเหยื่อผู้เสียหายก่อนเป็นสิ่งสำคัญที่สุดอันดับแรก โดยไม่ต้องคำนึงถึงว่าพวกเขามีส่วนเกี่ยวข้องกับกลุ่มติดอาวุธอย่างไร แล้วจึงค่อยดำเนินการหาทางแก้ไขปัญหาเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อตัวเด็ก ช่วงปีที่ผ่านมา ประเด็นว่าด้วยการเกณฑ์เด็กเป็นทหารและใช้ให้ทำงานโดยกลุ่มติดอาวุธหลายกลุ่ม ซึ่งคณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติหรือแต่ละรัฐจัดว่าเป็น “กลุ่มผู้ก่อการร้าย” นั้น ได้เป็นประเด็นที่ผู้กำหนดนโยบายและสาธารณชนในวงกว้างให้ความสนใจมากขึ้น และที่สำคัญก็คือ คณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติเองก็ได้เน้นย้ำถึงความจำเป็นที่จะต้องให้ความใส่ใจเป็นพิเศษต่อการปฏิบัติต่อเด็กผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับกลุ่มติดอาวุธที่ไม่ใช่รัฐ รวมถึงผู้ที่กระทำการก่อการร้าย ตามที่ระบุไว้ในข้อมติ 2427 (2018) อีกทั้ง การที่ประเด็นดังกล่าวได้รับการพิจารณามากขึ้น ...